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Reflexión Final

Hola, hoy les contare sobre mi reflexión final de mi clase de tecnología educativa, todo lo aprendí durante este semestre me servirá en mis próximos cursos, ya que aprendí a utilizar muchas aplicaciones que pueden servirme para mis presentaciones parciales como nearpood para ir interactuando con mis compañeras al mismo tiempo, sin olvidar imovie para crear vídeos creativos. A la hora de realizar proyectos en word, aprendí a hacer tabla de contenidos, insertar número de páginas, referencia francesa, etc. Así como también las funciones de google drive; si necesito realizar alguna encuesta puedo usar la función de formulario y ver los resultados de forma de gráfica; por otro lado durante el semestre aprendí a compartir enlaces de google drive y que pueden ser modificables o no modificables. Dentro de mi servicio social soy maestra de niños de 5to y 6to de primaria y durante la clase de tecnología educativa, aprendí que hay muchas aplicaciones que son divertad y creativas p...
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Rediseño del Espacio de Aprendizaje

El ambiente del aula es fundamental para que los alumnos puedan construir su aprendizaje para adquirir conocimientos. Hay una variedad de puntos esenciales que debemos considerar para crear un ambiente de aprendizaje dentro de los espacios físicos, para que los alumnos puedan adquirir conocimientos de manera más eficaz, ya que influyen en sus aprendizajes. Existen un proceso de diseño para recrear un ambiente de aprendizaje, estos son los pasos a seguir: 1.- Descubrir 2.- Interpretar 3.- Idear 4.- Experimentar 5.- Evolucionar Para realizar rediseño de los espacios de aprendizaje, es importante considerar la opinión de los alumnos, esta se puede adquirir por medio de una variedad de imágenes impresas de distintas aulas que obtengan diferentes tipos de decoración, bancos, iluminación, espacios, etc. Se les da a los individuos diferentes stickers de colores para que puedan identificar los espacios de aprendizaje que más les gusta y la que menos les gusta. Des...

Realidad Aumentada

La realidad aumentada nos facilita tener más interacción con el mundo y completa la percepción que tenemos hacia el. Esta tecnología innovadora  permite a las personas estar en un contexto real aumentado con información relevante que genera el dispositivo. Al hacer uso de la realidad aumentada dentro de las aulas educativas, contribuye otras maneras de enseñar por parte de los docentes y de aprender por parte de los alumnos. Existen una variedad de aplicaciones que permiten al alumno a tener más interacción sobre algún contenido en específico, lo cual tiene como objetivo principal, alcanzar a desarrollar habilidades en el alumno para la adquisición de un aprendizaje significativo y duradero. Dentro de mi clase de Tecnología Educativa, pudimos hacer uso de algunas aplicaciones de realidad aumentada. Al tener experiencia con estas herramientas pude aprender, que hoy en día, existen una amplia variación de métodos para enseñar y aprender de manera más didáctica e innovado...

Narrativa Digital

La narrativa digital también conocida como “storytelling”, es una nuevas forma de aprender vinculada con una nueva realidad. Esta herramienta se relaciona con construir el propio conocimiento mediante la utilización de la tecnología. Toma una función en cuanto al medio que utilizan para aprender y comunicarse por medio de la audiovisión. S e refiere a la narración de historias, novelas, relatos, etc; mediante la recopilación de hechos que son explicados por un narrador, que suceden a dichos personajes que realizan una cierta acción. Hoy en día los educadores buscan hacer uso métodos tecnológicos para la construcción de nuevos conocimientos en los alumnos para que puedan llegar a tener un aprendizaje significativo, mediante la creación de historias de manera creativa. La utilización de esta herramienta contribuye una serie de beneficios tales como la participación activa de los alumnos, reflexión profunda en el aprendizaje del individuo, incorporación de la tecnología dentr...

Pensamiento Computacional

El pensamiento computacional está compuesto por el proceso del desarrollo del pensamiento lógico de una persona, y esto se va adquiriendo por medio de la utilización de habilidades para la adquisición de la lógica para poder llegar a realizar programación computacional, se basa en juegos que se debe dar un seguimiento de las instrucciones que se piden. En esta liga https://hourofcode.com/us/es puedes encontrar una variedad de juegos que están fundamentados principalmente en desarrollar estas habilidades computacionales para poder adquirir un pensamiento computacional. Por experiencia propia con este tipo de programación, entre a un juego llamado Kodable, ya que fue el que más me llamó la atención de esta página, se trataba sobre saber como ir poniendo las direcciones de izquierda, arriba, abajo, derecha de manera correcta, esto con la finalidad de que la pelota pueda llegar al otro lado y acumular todas las estrellas que se encuentran en el camino. Conforme iba pasando de niv...

La Realidad Virtual aplicada a la Educación

La realidad virtual es un medio que nos permite conocer lugares que existen, sin tener que ir físicamente, esta se da por medio de la experiencia que crea la sensación de estar ahí presente, logrando interactuar con varios lugares del mundo. Esta herramienta se puede aplicar dentro de la educación, ya que los alumnos pueden tener aprendizajes inmersos sobre un tema en específico, causando un mayor aprendizaje porque están motivados a aprender utilizando esta herramienta, brindándoles experiencias frente a contenidos relevantes para su formación. Dentro de una elección educativa se podría utilizar la realidad virtual para dar una clase a alumnos de 4to de primaria sobre el contenido de los valores, la enseñanza de la empatía, discriminación, etc; con la finalidad de darle a los alumnos una visión más amplia sobre los acontecimientos relevantes que están sucediendo actualmente en el mundo; esto con el propósito de ayudar a los alumnos a desarrollar este tipo de valores para que ...

Las teorías del aprendizaje en la tecnología

Las teorías del aprendizaje, tales como el conductismo, cognitivismo y constructivismo se ven reflejadas dentro de la tecnología educativa. El conductismo es el que se encarga de observar el comportamiento de las personas y explicar la relación que existe entre estímulos y respuestas, creando aprendizajes en base a recompensas y/o castigos. Esta teoría se puede percibir dentro de la tecnología, ya que hoy en día existen muchos juegos en los cuales obtienes recompensas como subir de nivel, suma de puntos, bonus, etc; o recibir castigos como bajar de nivel o quitarte puntos, etc. El Cognitivismo se basa en el funcionamiento y explicación de los procesos mentales para la construcción de los nuevos conocimientos y resoluciones de conflictos.  Esta teoría se ve involucrada dentro de la tecnología, ya que existen juegos en donde el alumno tiene que ser capaz de asociar por medio de experiencias previas, así también como memorizar. El constructivismo nos ha...